Core Profile Types for the WISC-III and WIAT: Their Development and Application in Identifying Multivariate IQ-Achievement Discrepancies.

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Autor/inn/en	Glutting, Joseph J.; McDermott, Paul A.; Prifitera, Aurellio; McGrath, Elizabeth A.
Titel	Core Profile Types for the WISC-III and WIAT: Their Development and Application in Identifying Multivariate IQ-Achievement Discrepancies.
Quelle	In: School Psychology Review, 23 (1994) 4, S.619-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0279-6015
Schlagwörter	Ability; Achievement; Achievement Tests; Children; Multivariate Analysis; Wechsler Intelligence Scale for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Performance; Leistung; Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Testdurchführung; Testen; Child; Kind; Kinder; Multivariate Analyse
Abstract	Study identifies most representative ability and achievement for the Linking sample (N=824) of the Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition (WISC-III) and the Wechsler Individual Achievement Test (WIAT). Primary benefit of core-profile typology is that it provides contrasts for testing multivariate IQ-achievement discrepancies. Two methods presented for determining multivariate IQ-achievement discrepancies. (Author/JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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