Retaining Tomorrow's Scientists: Exploring the Factors That Keep Male and Female College Students Interested in Science Careers.

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Autor/in	Sax, Linda J.
Titel	Retaining Tomorrow's Scientists: Exploring the Factors That Keep Male and Female College Students Interested in Science Careers.
Quelle	In: Journal of Women and Minorities in Science and Engineering, 1 (1994) 1, S.45-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-8325
Schlagwörter	Career Choice; Higher Education; Personality Assessment; Science Careers; Science Education; Sex Differences; Student Attitudes; Student Educational Objectives; Student Interests; Student Surveys; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Persönlichkeitsanalyse; Naturwissenschaftliche Bildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Studieninteresse; Schülerbefragung; Wertbegriff
Abstract	Examines students' initial interest in scientific careers, factors influencing career choice during college, and how these factors differ between men and women. Men who abandon scientific career aspirations appear to be driven by financial concerns whereas women who decide not to pursue scientific careers appear more concerned with the social good of their career choice. Contains 26 references. (Author/PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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