Coming Together to Communicate: Implementing the WED Concept in Yearbook Journalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Olson, Lyle D.
Titel	Coming Together to Communicate: Implementing the WED Concept in Yearbook Journalism.
Quelle	In: Quill and Scroll, 71 (1997) 4, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-6505
Schlagwörter	Editing; Higher Education; Layout (Publications); News Writing; Secondary Education; Student Publications; Student Reaction; Summer Programs; Workshops; Yearbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Redaktion; Textbearbeitung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Textgestaltung; Sekundarbereich; Studentenzeitung; Schülerkritik; Sommerkurs; Lernwerkstatt; Schulung; Yearbook; Jahrbuch
Abstract	Suggests that writing, editing, and design (WED) form a symbiotic relationship on each newspaper, graphics, and feature layout. Describes implementing the WED concept at South Dakota State and during summer workshops for yearbook staff. Notes the positive responses of yearbook staff and advisors. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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