Development and Validation of the Hausa Speaking Test with the "ACTFL Proficiency Guidelines."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stansfield, Charles W.; Kenyon, Dorry Mann
Titel	Development and Validation of the Hausa Speaking Test with the "ACTFL Proficiency Guidelines."
Quelle	In: Issues in Applied Linguistics, 4 (1993) 1, S.5-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1050-4273
Schlagwörter	Discourse Analysis; Foreign Countries; Hausa; Interviews; Item Analysis; Language Proficiency; Oral Language; Rating Scales; Second Language Learning; Test Validity; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diskursanalyse; Ausland; Interviewing; Interviewtechnik; Itemanalyse; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Rating-Skala; Zweitsprachenerwerb; Testvalidität; Minderheitensprache
Abstract	Presents a validation study on the Hausa Speaking Test (HAST), a simulated oral proficiency interview. Addressed validity of the HaST through examination of the ratability on the American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) scale of elicited speech sample and an investigation of the nature of probes on the HaST through speaking tasks referred to on the ACTFL "Proficiency Guidelines." (20 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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