Charter Schools: A New Barrier for Children with Disabilities.

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Autor/in	McKinney, Joseph R.
Titel	Charter Schools: A New Barrier for Children with Disabilities.
Quelle	In: Educational Leadership, 54 (1996) 2, S.22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Charter Schools; Disabilities; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Individualized Education Programs; School Responsibility; Special Education; Special Needs Students; State Legislation; Arizona; California; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Handicap; Behinderung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Landesrecht; Kalifornien
Abstract	Evidence from Arizona and other states demonstrates that children with disabilities lack equal access to charter schools. Charter school operators are avoiding potentially high-cost students and are unprepared to meet their needs. Charter schools need to strike cooperative resource-sharing arrangements with neighboring districts. States must monitor charter schools to ensure compliance with federal legislation. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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