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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJohnson, Mia
TitelA Comparative Study of Terms Used in Art Education and Computer Graphics to Describe the Visual Properties of Images.
QuelleIn: Studies in Art Education, 37 (1996) 3, S.184-92Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-3541
SchlagwörterArt Education; Art Materials; Communication (Thought Transfer); Computer Graphics; Design; Higher Education; Jargon; Knowledge Representation; Language Usage; Language Variation; Photocomposition; Sensory Experience; Technological Advancement; Visual Arts; Visual Literacy; Visual Perception; Visual Stimuli; Vocabulary
AbstractAnalyzes and compares the art education terms and concepts used to describe the visual properties of art objects to those used in computer graphics. Asserts that such paradigmatic differences exist between traditional design and computer media that a reevaluation of the shared terminology is demanded. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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