Applying Public Management Concepts to Ourselves: Accreditation Under the New Master Degree Mission Standards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, David G.
Titel	Applying Public Management Concepts to Ourselves: Accreditation Under the New Master Degree Mission Standards.
Quelle	In: Journal of Public Administration Education, 2 (1996) 2, S.175-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1087-7789
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Standards; Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Agency Role; College Outcomes Assessment; Higher Education; Institutional Mission; Masters Degrees; Mission Statements; Program Evaluation; Public Administration; Public Administration Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Öffentliche Verwaltung
Abstract	The shift to mission-based assessment for accreditation of public administration education programs is discussed from two perspectives: that of the chair of the Commission on Peer Review and Accreditation (COPRA), and that of a faculty member with experience in preparing for, undergoing, and responding to COPRA concerns during an accreditation review under the new standards. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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