Prendre en Compte le Role Fondamental des Professeurs de Francais (Taking into Account the Fundamental Role of French Professors).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pilhion, Roger; und weitere
Titel	Prendre en Compte le Role Fondamental des Professeurs de Francais (Taking into Account the Fundamental Role of French Professors).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1996) 283, S.30-33Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Images; Cultural Literacy; Cultural Pluralism; Foreign Countries; French; International Organizations; Political Socialization; Teacher Role; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Ausland; Französisch; International organisation; International organisations; International organization; Internationale Organisation; Politische Sozialisation; Lehrerrolle; Frankreich
Abstract	Examines the responsibilities of French teachers, including the promotion of cultural and linguistic pluralism, advancing the social value and positive image of the French language, upholding an enviable international position, and reinforcing the political role of international associations. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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