Monolingualism, Bilingualism, Multiculturalism, and Identity: Lessons and Insights from Recent Canadian Experience.

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Autor/in	Edwards, John
Titel	Monolingualism, Bilingualism, Multiculturalism, and Identity: Lessons and Insights from Recent Canadian Experience.
Quelle	In: Current Issues in Language and Society, 2 (1995) 1, S.5-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1352-0520
Schlagwörter	Stellungnahme; Bilingualism; Change Agents; Cultural Pluralism; Culture Conflict; English; Foreign Countries; French; Indigenous Populations; Language Attitudes; Monolingualism; Nationalism; Official Languages; Political Issues; Public Opinion; Racial Bias; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingualismus; Kulturpluralismus; Kulturkonflikt; English language; Englisch; Ausland; Französisch; Sinti und Roma; Sprachverhalten; Nationalismus; Office language; Amtssprache; Politischer Faktor; Öffentliche Meinung; Racial discrimination; Rassismus; Kanada
Abstract	Presents a political overview of the dual cultural identities and official language policy in Canada. Details of recent events are provided about issues of language and culture and their relationship to the Quebec separatist movement. (93 references) (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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