Feminist Political Theory: Contributions to a Conception of Citizenship.

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Autor/in	Stone, Lynda
Titel	Feminist Political Theory: Contributions to a Conception of Citizenship.
Quelle	In: Theory and Research in Social Education, 24 (1996) 1, S.36-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0093-3104
Schlagwörter	Citizen Role; Citizenship; Citizenship Education; Citizenship Responsibility; Consciousness Raising; Females; Feminism; Higher Education; Law Related Education; Philosophy; Political Attitudes; Political Science; Political Socialization; Social Action; Social Change; Social Responsibility; Social Sciences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürgerinitiative; Staatsbürgerschaft; Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Bewusstseinsbildung; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Philosophie; Political attitude; Politische Einstellung; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Politische Sozialisation; Soziales Handeln; Sozialer Wandel; Soziale Verantwortung; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften
Abstract	Advocates a broader conceptualization of citizenship, relying less on Cartesian and Aristotelian precepts, and incorporating postmodern feminist political theory. Identifies three theoretical phases leading to this conceptualization: past for the present, difference out of sameness, and rationality to subjectiveness. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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