Toward Understanding Family Readjustment Following Older Child Adoptions: The Interplay between Theory Generation and Empirical Research.

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Autor/in	Pinderhughes, Ellen E.
Titel	Toward Understanding Family Readjustment Following Older Child Adoptions: The Interplay between Theory Generation and Empirical Research.
Quelle	In: Children and Youth Services Review, 18 (1996) 1-2, S.115-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0190-7409
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Adopted Children; Adoption; Adoptive Parents; Case Studies; Family Relationship; Research; Scientific Methodology; Theories; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adoption; Child; Children; Adoptivkind; Kind; Kinder; Case study; Fallstudie; Case Study; Forschung; Theory; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Describes the developmental process of a research program that integrates theory generation and empirical inquiry in an attempt to understand the process of readjustment that families adopting older children undergo. Presents preliminary findings from a short-term longitudinal study in the form of a case study of family readjustment. Discusses issues and implications for future theorizing and research. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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