A Workshop Sequence in Adventure Education for German Educators.

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Autor/in	Gilsdorf, Rudiger
Titel	A Workshop Sequence in Adventure Education for German Educators.
Quelle	In: Journal of Experiential Education, 18 (1995) 3, S.145-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8259
Schlagwörter	Active Learning; Adventure Education; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Foreign Countries; Group Activities; Higher Education; Inservice Teacher Education; Learning Activities; Program Descriptions; Self Evaluation (Individuals); Teacher Workshops; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Bildungspraxis; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Lernaktivität; Deutschland
Abstract	Reports on the Network for Experiential Projects and Adventure Learning, a two-year training program in Germany developed to prepare teachers to integrate elements of adventure education into their curricula. Program sequence consists of 12 workshops, divided into 5 levels, including a participant initiated adventure project. Includes participant self-evaluation through personal logbooks and professional follow-up. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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