Child Care Program Directors: What Skills Do They Need? Results of a Statewide Survey.

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Autor/in	Billman, Jean
Titel	Child Care Program Directors: What Skills Do They Need? Results of a Statewide Survey.
Quelle	In: Early Childhood Education Journal, 23 (1995) 2, S.63-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-3301
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Attitudes; Administrator Qualifications; Administrators; Communication Skills; Day Care Centers; Decision Making Skills; Early Childhood Education; State Surveys; Young Children; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Day care centres; Hort; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Frühe Kindheit
Abstract	Describes survey of experienced child-care directors asked to prioritize skills essential for a novice director to have. Recommends that administrative skills considered essential by those in the field be compared to state standards for licensing. (ET)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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