Pressures to Measure Faculty Work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, Margaret A.
Titel	Pressures to Measure Faculty Work.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (1994) 83, S.5-14Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	College Faculty; Educational Trends; Faculty Workload; Higher Education; Institutional Research; Job Analysis; Measurement Techniques; Political Influences; Politics of Education; Public Opinion; Research Methodology; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Arbeitsanalyse; Messtechnik; Political influence; Politischer Einfluss; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Meinung; Research method; Forschungsmethode; Trendanalyse
Abstract	A discussion of public pressures to measure and describe college faculty work looks at public concerns about higher education, causes of decline in public support, the public's solution, faculty reactions, the nature of resulting research on faculty workload, and how these issues are likely to evolve. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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