Conflict Resolution in the Middle Grades.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cesarone, Bernard
Titel	Conflict Resolution in the Middle Grades.
Quelle	In: Childhood Education, 71 (1994) 1, S.55-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Classroom Environment; Conflict; Conflict Resolution; Decision Making Skills; Elementary Education; Elementary School Students; Ethical Instruction; Middle School Students; Peer Mediation; Peer Relationship; Problem Solving; Program Descriptions; School Safety; School Security; Teacher Student Relationship; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Konflikt; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Elementarunterricht; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Peer Group; Mediation; Peer-Beziehungen; Problemlösen; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Gewalt
Abstract	Summarizes 11 ERIC documents and journal articles on teaching conflict resolution to students, particularly students in the middle grades. Includes discussions of conflict among students and strategies for dealing with violence in schools, descriptions of conflict resolution programs and projects implemented in schools, and an analysis of the success of conflict management techniques used with students. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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