The Long and Winding Path (from Instructional Design to Performance Technology). Installment III: Four Requirements for Success in HPT.

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Autor/inn/en	Carr, Clay; Totzke, Larry
Titel	The Long and Winding Path (from Instructional Design to Performance Technology). Installment III: Four Requirements for Success in HPT.
Quelle	In: Performance and Instruction, 34 (1995) 4, S.7-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1985
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrators; Business; Competence; Credibility; Instructional Design; Performance Technology; Persistence; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Kompetenz; Glaubwürdigkeit; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Ausdauer; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	This third part in a series of six articles on human performance technology (HPT) highlights four characteristics that are needed for managers to successfully advance from practicing training to practicing HPT, including becoming competent with the technology, understanding the client's business, developing trust and credibility, and being persistent. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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