A Sampling of Textbooks from the Former German Democratic Republic: A Personal View.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Darwin, Scott
Titel	A Sampling of Textbooks from the Former German Democratic Republic: A Personal View.
Quelle	In: Unterrichtspraxis, 27 (1994) 2, S.69-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Content Analysis; Educational Objectives; Foreign Countries; German; Public Schools; Second Language Instruction; Socialism; Textbook Content + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inhaltsanalyse; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Deutscher; Public school; Öffentliche Schule; Fremdsprachenunterricht; Sozialismus; Lehrbuchtext
Abstract	Analyzes six textbooks that were used in the public schools in the former German Democratic Republic from 1972 to 1990. The books are analyzed according to their pedagogical foundation, their content, and the socialist influence upon the content. (seven references) (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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