Residential Segregation and School Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rivkin, Steven G.
Titel	Residential Segregation and School Integration.
Quelle	In: Sociology of Education, 67 (1994) 4, S.279-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-0407
Schlagwörter	Access to Education; Blacks; Civil Rights; De Facto Segregation; Educational History; Elementary Secondary Education; Ghettos; Housing Discrimination; Racial Bias; Racial Distribution; Racial Segregation; School Segregation; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Black person; Schwarzer; Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; History of education; Bildungsgeschichte; Ghetto; Racial discrimination; Rassismus; Rassentrennung
Abstract	Asserts that school districts' efforts to integrate schools have failed to ameliorate the racial isolation of black students. Finds that schools remain segregated primarily because of continued residential segregation and that school integration efforts have had little long-term effect on residential segregation. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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