A Profile and Perspective of Part-Time Two-Year College English Faculty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kroll, Keith
Titel	A Profile and Perspective of Part-Time Two-Year College English Faculty.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 21 (1994) 4, S.277-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6291
Schlagwörter	College English; Educational Research; English Instruction; Higher Education; Nontenured Faculty; Part Time Faculty; Teacher Attitudes; Two Year Colleges; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten; Schreibunterricht
Abstract	Explores the research regarding the profile and perspectives of part-time two-year college faculty in English. Considers weekly time management, research and professional activities, and views regarding the profession of teaching. Argues that all faculty should increase their activism in support of part-time faculty and their needs. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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