Infant Day-Care, Attachment, and the "File Drawer Problem."

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Autor/inn/en	Roggman, Lori A.; und weitere
Titel	Infant Day-Care, Attachment, and the "File Drawer Problem."
Quelle	In: Child Development, 65 (1994) 5, S.1429-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Attachment Behavior; Behavioral Science Research; Bias; Day Care; Day Care Effects; Early Childhood Education; Infants; Research Methodology; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; Tagespflege; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik
Abstract	This study of 105 12-month olds replicated 4 similar studies that showed that infants in day care are at risk for insecure attachment. Failure to reproduce significant results suggests that the research literature on infant day care and attachment may be biased by the unavailability of "file drawer" studies--unpublished data showing no statistically significant effects. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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