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Autor/inn/enKemp, Jerrold E.; McBeath, Ron J.
TitelHigher Education: The Time for Systemic and Systematic Change.
QuelleIn: Educational Technology, 34 (1994) 5, S.14-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1962
SchlagwörterStellungnahme; Art History; Change Strategies; Educational Trends; Excellence in Education; Futures (of Society); Higher Education; Independent Study; Instructional Design; Instructional Development; Instructional Innovation; Instructional Systems; Intermode Differences; Learner Controlled Instruction; Learning Modules; Models; Needs Assessment; Systems Approach
AbstractProposes the benefits of instructional design reforms for college courses. Design steps include how to evaluate needs, establish goals, and make changes. A detailed example is provided of a restructured art history course which was changed from a large lecture format to self-paced learning activities. (Contains 22 references.) (SLW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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