Capitalism's Emerging World Order: The Continuing Need for Theory and Brave Action by Citizen-Educators.

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Autor/in	Brosio, Richard A.
Titel	Capitalism's Emerging World Order: The Continuing Need for Theory and Brave Action by Citizen-Educators.
Quelle	In: Educational Theory, 43 (1993) 4, S.467-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-2004
Schlagwörter	Capitalism; Democracy; Democratic Values; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Higher Education; Literature Reviews; Politics of Education; Postmodernism; Public Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Demokratie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational policy; Bildungspolitik; Postmoderne; Öffentliche Erziehung
Abstract	Highlights tensions between capitalism and democracy, noting the effect on educational systems and arguing that some order can be brought to the heterogeneity and confusion by understanding that they are two profoundly different and oppositional logics. The paper reviews the works of several authors and discusses capitalist totalism and postmodernism. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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