Outdoor Education and Neuro-Linguistic Programming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Alistair
Titel	Outdoor Education and Neuro-Linguistic Programming.
Quelle	In: Journal of Adventure Education and Outdoor Leadership, 10 (1993) 4, S.16-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0265-5802
Schlagwörter	Leitfaden; Body Language; Communication Research; Communication Skills; Interaction; Language Usage; Outdoor Education; Paralinguistics; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Körpersprache; Kommunikationsforschung; Kommunikationsstil; Interaktion; Sprachgebrauch; Freiluftunterricht; Paralinguistik
Abstract	Discusses the importance of increasing effective communication in outdoor education programs. Examines sensory preferences and how they affect vocabulary, voice tone, and body language. Describes ways that outdoor educators can use this information to improve their communication skills. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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