Educational Assessment of Students with Attention Deficit Disorder.

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Autor/inn/en	McKinney, James D.; und weitere
Titel	Educational Assessment of Students with Attention Deficit Disorder.
Quelle	In: Exceptional Children, 60 (1993) 2, S.125-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-4029
Schlagwörter	Attention Deficit Disorders; Behavior Problems; Definitions; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Handicap Identification; Measures (Individuals); Student Characteristics; Student Evaluation; Symptoms (Individual Disorders) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Begriffsbestimmung; Messdaten; Schulnote; Studentische Bewertung; Psychiatrische Symptomatik
Abstract	This article describes instruments and methods to assess the primary characteristics that define attention deficit disorder (ADD) for the purpose of identification. Issues in ADD assessment include identifying co-occurring disabilities, defining the severity of ADD, and determining the pervasiveness and situational nature of the behavioral symptoms. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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