Black Curriculum Orientations: A Preliminary Inquiry.

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Autor/in	Watkins, William H.
Titel	Black Curriculum Orientations: A Preliminary Inquiry.
Quelle	In: Harvard Educational Review, 63 (1993) 3, S.321-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-8055
Schlagwörter	Stellungnahme; Afrocentrism; Black Education; Curriculum Development; Liberalism; Social Change; Subcultures + Suchen Sie Ihr Suchwort? Afro-centrisme; Afrozentrismus; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Liberalismus; Sozialer Wandel; Subculture; Subkultur
Abstract	Six curriculum orientations predominate in African-American educational experience: functionalism, accommodation, liberalism, Black Nationalism, Afrocentrism, and social reconstruction. Tied to the history of slavery and oppression, these orientations will continue to develop separate from the mainstream. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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