Hypermedia CAI: A Supplement to an Elementary School Basal Reader Program.

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Autor/inn/en	Higgins, Kyle; Boone, Randall
Titel	Hypermedia CAI: A Supplement to an Elementary School Basal Reader Program.
Quelle	In: Journal of Special Education Technology, 11 (1991) 1, S.1-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Educational Media; Hypermedia; Instructional Effectiveness; Primary Education; Reading Comprehension; Reading Difficulties; Time Factors (Learning) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Unterrichtserfolg; Primarbereich; Leseverstehen; Reading difficulty; Leseschwierigkeit
Abstract	Results of the first year of a 3-year study involving development and testing of hypermedia computer-assisted instruction (CAI) with 8 K-3 classes are reported. The hypermedia reading lessons offered additional information about words and concepts in the basal reading textbook. The generally promising preliminary results were inconclusive concerning timing of CAI lessons. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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