A Literature Assignment with a Civic Emphasis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brough, Barbara L.
Titel	A Literature Assignment with a Civic Emphasis.
Quelle	In: Civic Perspective, 2 (1989) 1, S.1-2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civics; Class Activities; Discussion (Teaching Technique); English Instruction; Secondary Education; Writing (Composition); Writing Assignments; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Staatsbürgerkunde; English langauage lessons; Englischunterricht; Sekundarbereich; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Describes how students wrestled with an assignment that asked them to name their heroes or heroines, compare them to "Beowulf," and defend their choices in writing and class discussion. Tells how students gained insight into their community and the ways in which people make it better. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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