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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSelcher, Wayne A.; McClellan, E. Fletcher
TitelSequential Writing Assignments in International Relations and American Government Survey Courses.
QuelleIn: Political Science Teacher, 3 (1990) 3, S.14-16Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0896-0828
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; College Curriculum; Course Content; Federal Government; Foreign Policy; Higher Education; Individual Instruction; International Relations; Political Science; Research Papers (Students); Teaching Methods; Thinking Skills; United States Government (Course); Writing Across the Curriculum; Writing Assignments; Writing Skills
AbstractProvides two sequential writing assignments, a foreign policy issue brief and an issue analysis project, used in introductory political science courses as part of a writing-across-the-curriculum program at Elizabethtown College in Pennsylvania. Explains each assignment's component parts and the reliance on teacher-student interaction for success. Discusses pedagogical purposes and project evaluations. (CH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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