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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFeldhusen, John F.; Sayler, Michael F.
TitelSpecial Classes for Academically Gifted Youth.
QuelleIn: Roeper Review, 12 (1990) 4, S.244-49Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0278-3193
SchlagwörterAdministrator Attitudes; Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Gifted; Instructional Effectiveness; Program Effectiveness; Program Evaluation; Questionnaires; Special Classes; Special Education; State Programs; State Surveys; Teacher Attitudes; Teaching Methods; Indiana
AbstractA survey evaluation of special classes for the gifted in 35 Indiana school districts was carried out among 173 teachers, administrators, and program coordinators. Results indicated that the curriculum and teaching methods were clearly differentiated for the gifted and were effective in meeting their needs. (Author/PB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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