Using Hypermedia to Improve the Preparation of Elementary Teachers.

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Autor/inn/en	Goldman, Elizabeth; Barron, Linda
Titel	Using Hypermedia to Improve the Preparation of Elementary Teachers.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 41 (1990) 3, S.21-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4781
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Higher Education; Hypermedia; Instructional Materials; Interactive Video; Methods Courses; Microteaching; Preservice Teacher Education; Program Evaluation; Program Improvement; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Interaktives Video; Methodisch-didaktische Anleitung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes how hypermedia technology is being used in content methods courses in Vanderbilt University's elementary teacher education program to achieve improvements in preservice teacher education. Evaluation data indicate that use of video examples in the mathematics methods courses influenced the way preservice teachers taught mathematics. (Author/IAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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