The Assessment and Evaluation of Communication Skills Associated with Simulation/Gaming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Saunders, Danny; Gunn, Rod
Titel	The Assessment and Evaluation of Communication Skills Associated with Simulation/Gaming.
Quelle	In: Simulation/Games for Learning, 20 (1990) 2, S.215-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication Skills; Evaluation Methods; Experiential Learning; Feedback; Games; Group Dynamics; Interpersonal Communication; Observation; Role Playing; Self Evaluation (Individuals); Simulation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Game; Spiel; Spiele; Gruppendynamik; Interpersonale Kommunikation; Beobachtung; Rollenspiel; Simulation program; Simulationsprogramm
Abstract	Discusses assessment and evaluation instruments associated with the observation and analysis of communication within groups involved in simulations, games, and role play workshops. Interpersonal communication is described from three perspectives: (1) observer-based, (2) self-assessment, and (3) a combination of self- and colearner assessment. (21 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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