Enhancing Individual Creativity in American Business and Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roweton, William E.
Titel	Enhancing Individual Creativity in American Business and Education.
Quelle	In: Journal of Creative Behavior, 23 (1989) 4, S.248-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Attitudes; Business; Business Administration; Creative Development; Creativity; Elementary Secondary Education; Individual Development; Productivity; Research Problems; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Business economics; Kreativität; Individuelle Entwicklung; Produktivität; Forschungskritik; Trendanalyse
Abstract	The essay examines trends in attitudes toward creativity in education and business, problems in studying creativity in natural situations, creativity programing for school-age children, current efforts to encourage innovation in business, and the need to nurture creativity in every individual. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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