The Distinction between Linguistic Awareness and Metalinguistic Consciousness: An Applied Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	MacClaren, Richard I.
Titel	The Distinction between Linguistic Awareness and Metalinguistic Consciousness: An Applied Perspective.
Quelle	In: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 21 (1989) 1-2, S.5-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Linguistics; Child Language; Cognitive Development; Language Acquisition; Linguistic Theory; Metacognition; Psycholinguistics; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; 'Children''s language'; Kindersprache; Kognitive Entwicklung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Linguistische Theorie; Meta cognitive ability; Meta-cognition; Metakognitive Fähigkeit; Metakognition; Psycholinguistik; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Discusses the concepts of linguistic awareness and metalinguistic consciousness and their development in individuals, and shows how making a distinction between the two concepts can be useful to linguists, particularly in the areas of first and second language learning. (CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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