Operationalizing Uncertainty in Language Testing: An Argument in Favour of Content Validity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Davies, Alan
Titel	Operationalizing Uncertainty in Language Testing: An Argument in Favour of Content Validity.
Quelle	In: Language Testing, 5 (1988) 1, S.32-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communicative Competence (Languages); Content Validity; Language Tests; Linguistic Theory; Pragmatics; Test Results + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Language test; Sprachtest; Linguistische Theorie; Pragmalinguistik
Abstract	Discusses the elusiveness of precision in language testing in relation to three major issues of linguistic analysis: 1) universality; 2) combining power; and 3) incorporation of extra language data. The results of a recent English Language Testing Service (ELTS) Test support this relationship. Language testing should accept the centrality of uncertainty and make uncertainty explicit. (Author/LMO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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