A Study of Discourse Anaphora in Scientific Abstracts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Liddy, Elizabeth; und weitere
Titel	A Study of Discourse Anaphora in Scientific Abstracts.
Quelle	In: Journal of the American Society for Information Science, 38 (1987) 4, S.255-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Abstracts; Automatic Indexing; Cohesion (Written Composition); Discourse Analysis; Expert Systems; Function Words; Information Retrieval; Information Systems; Language Usage; Linguistic Theory; Scientific and Technical Information + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstract; Diskursanalyse; Expert system; Expertensystem; Sprachgebrauch; Linguistische Theorie
Abstract	Explores the use of discourse anaphora in scientific abstracts and presents rules to be used for distinguishing anaphoric functioning of terms. The results of tests using these rules are reported, and the implications for natural language understanding, question answering, automatic extracting, query analysis, and bibliographic retrieval are discussed. (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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