The Dilemma of Research Training in Gerontology.

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Autor/in	Adelman, Richard C.
Titel	The Dilemma of Research Training in Gerontology.
Quelle	In: Educational Gerontology, 12 (1986) 6, S.579-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Demonstration Programs; Educational Gerontology; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Models; Research Skills; Training Methods; Training Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geragogics; Geragogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Analogiemodell; Forschungsleistung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Training objectiv; Ausbildungsziel; Trainingsziel
Abstract	Describes the dilemma of research training in gerontology: the need for rigor of disciplinary science with intradisciplinary awareness. Relates the problem to organizational features of the Association for Gerontology in Higher Education and the Gerontological Society of America, and summarizes a preliminary educational approach to possible resolution of the problem at The University of Michigan Institute of Gerontology. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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