Age at Onset of Blindness and Development of Space Concepts: From Topological to Projective Space.

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Autor/in	Birns, Shayne L.
Titel	Age at Onset of Blindness and Development of Space Concepts: From Topological to Projective Space.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment and Blindness, 80 (1986) 2, S.577-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adventitious Impairments; Age Differences; Blindness; Cognitive Development; Congenital Impairments; Elementary Secondary Education; Spatial Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Blindheit; Kognitive Entwicklung; Räumliches Vorstellungsvermögen
Abstract	A study involving 23 blind students (6-12 years old) revealed that age at onset of blindness did not appear to be critical in mastery of space concepts. One-third of the Ss exhibited atypical spatial development, g mastering relative positions of left and right before mirror-image orientation. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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