What Did I Just Say? Reading Problems in Writing with the Machine.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Haas, Christina; Hayes, John R.
Titel	What Did I Just Say? Reading Problems in Writing with the Machine.
Quelle	In: Research in the Teaching of English, 20 (1986) 1, S.22-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Critical Reading; Higher Education; Information Retrieval; Reading Difficulties; Reading Research; Screens (Displays); Spatial Ability; Word Processing; Writing Processes; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Kritisches Lesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseforschung; Räumliches Vorstellungsvermögen; Textverarbeitung; Schreibforschung
Abstract	Relates how 16 "computer writers" felt about how they use the computer for writing tasks and reports on three experimental studies that compared the performance of college students reading texts displayed on a computer terminal screen and on a printed hard copy. Findings showed that visual/spatial factors influenced locational recall, information retrieval, and appropriate reordering of text. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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