Let's Stop Playing the Computer Con Game.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dayton, Anne Harker
Titel	Let's Stop Playing the Computer Con Game.
Quelle	In: English Journal, 75 (1986) 2, S.107-09Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Educational Improvement; Educational Theories; Elementary Secondary Education; English Instruction; Teacher Attitudes; Teacher Role; Word Processing; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; English langauage lessons; Englischunterricht; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Textverarbeitung; Schreibunterricht
Abstract	Argues that much of the flurry of activity in schools involving computers is a computer con game. Tells how computers should be used for educational purposes and how teaching methods would change as a result. (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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