The Utility of Degree of Implementation Measures in Program Implementation and Evaluation Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wang, Margaret C.; und weitere
Titel	The Utility of Degree of Implementation Measures in Program Implementation and Evaluation Research.
Quelle	In: Curriculum Inquiry, 14 (1984) 3, S.249-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Classroom Techniques; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Measurement Techniques; Performance Factors; Program Evaluation; Program Implementation; Research Methodology; Teaching Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Klassenführung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Messtechnik; Leistungsindikator; Programme evaluation; Programmevaluation; Research method; Forschungsmethode; Lehrmodell
Abstract	Discusses the technique of measuring program implementation, describing an effort to evaluate and refine the implementation of an innovative instructional model and examining the implications of this project for future research. (MCG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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