Performance of Articulation-Disordered Children on Language and Perception Measures.

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Autor/inn/en	Smit, Ann B.; Bernthal, John E.
Titel	Performance of Articulation-Disordered Children on Language and Perception Measures.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Research, 26 (1983) 1, S.124-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation Impairments; Perceptual Development; Preschool Education; Speech Handicaps + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artikulationsstörung; Wahrnehmungsentwicklung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung
Abstract	There were significant differences among the groups (articulation disordered five-year-olds) classified as syllable reducers or substituters and normal children on several imitative expressive language measures, with the syllable reducers making both deletion and substitution errors and the substituters making substitution errors for functors. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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