Industrial Staff Development Using a PBTE Approach: A Case Study.

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Autor/in	Harris, Roger McL.
Titel	Industrial Staff Development Using a PBTE Approach: A Case Study.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 20 (1983) 2, S.4-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competency Based Teacher Education; Industrial Personnel; Inservice Teacher Education; Outreach Programs; Staff Development; Trainers; Papua New Guinea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerfortbildung; Jobcoaching; Personnel development; Personalentwicklung; Ausbildungslehrer; Trainer; Papua-New Guinea; Papua-Neuguinea
Abstract	The South Australia College of Advanced Education undertook a staff development program for industrial trainers in Papua New Guinea, 2,500 miles from the college. The program used individualized instructional modules based upon principles of performance-based teacher education. While this was its strength, lack of resources and distance between sites were limitations. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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