Psycholinguistic Variables of Child Bilingualism: Cognition and Personality Development.

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Autor/in	Titone, Renzo
Titel	Psycholinguistic Variables of Child Bilingualism: Cognition and Personality Development.
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 39 (1983) 2, S.171-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingualism; Child Language; Children; Foreign Countries; Language Research; Personality Development; Psycholinguistics; Verbal Development; Italy (Rome) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingualismus; 'Children''s language'; Kindersprache; Child; Kind; Kinder; Ausland; Sprachforschung; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Psycholinguistik
Abstract	Case studies of a few naturally bilingual children are reported in the context of a larger research project with bilingual children living in Rome. Studies focused on personality traits present from birth and concomitant with bilingual development. Data confirm full psychological normality on the part of bilingual children. (Author/AMH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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