Response to "Buberian Learning Groups: The Quest for Responsibility in Education for Peace" by Haim Gordon and Jan Demarest.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hassan, Riffat
Titel	Response to "Buberian Learning Groups: The Quest for Responsibility in Education for Peace" by Haim Gordon and Jan Demarest.
Quelle	In: Teachers College Record, 84 (1982) 1, S.226-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Arabs; Cultural Differences; Educational Objectives; Emotional Response; Group Discussion; Human Relations; Intergroup Education; Jews; Peace; Religious Cultural Groups; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arab; Araber; Kultureller Unterschied; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Emotionales Verhalten; Gruppendiskussion; Zwischenmenschliche Beziehung; Multinationale Lerngruppe; Jew; Jude; Jüdin; Juden; Frieden; Kirchliche Gruppe; Religionszugehörigkeit
Abstract	This is a commentary on an article about an attempt to use Buberian Learning Groups to promote peace between Jewish Israelis and Palestinian Arabs (Haim Gordon, Jan Demarest, Teachers College Record, Fall 1982). A Muslim who helped evaluate the project discusses strengths and weaknesses of the Education for Peace Project in Israel.(PP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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