The Indigenous Mathematics Project: An Overview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lancy, David F.
Titel	The Indigenous Mathematics Project: An Overview.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 12 (1981) 4, S.445-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Concept Formation; Cultural Background; Cultural Context; Cultural Influences; Educational Research; Environment; Learning Theories; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Program Descriptions; Papua New Guinea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung; Cultural influence; Kultureinfluss; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Umwelt; Learning theory; Lerntheorie; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Papua-New Guinea; Papua-Neuguinea
Abstract	A multidisciplinary team research project to document the relationship between environmental and cultural features of Papua New Guinea, cognitive development, and mathematics learning is described. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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