On Notional Syllabuses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McKay, Sandra Lee
Titel	On Notional Syllabuses.
Quelle	In: Modern Language Journal, 64 (1980) 2, S.179-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Curriculum Design; Educational Strategies; Instructional Materials; Language Styles; Material Development; Media Selection; Notional Functional Syllabi; Second Language Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Lehrstrategie; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Sprachstil; Lehrmaterialentwicklung; Medienwahl; Funktional-notionaler Ansatz; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Compares three major types of syllabi--structural, situational, and notional--to determine how the last differs from the others. For each, the author examines its focus, its basis for selecting and ordering materials, and its typical manner of presentation. Discusses in considerable detail macro- and microstrategies consistent with the notional approach. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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