Traditional and Contemporary Literature in Secondary Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Farrell, Edmund J.
Titel	Traditional and Contemporary Literature in Secondary Schools.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 65 (1981) 444, S.25-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Censorship; College Admission; Contemporary Literature; Curriculum Design; Public Support; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politische Zensur; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Lehrplangestaltung; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Sekundarbereich
Abstract	Despite the lean times on which the study of traditional and contemporary literature has fallen, it not only will survive but at some future date it will again flourish. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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