Age/Strategy Effects on Multiple Coding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Grimmett, Sadie A.
Titel	Age/Strategy Effects on Multiple Coding.
Quelle	In: Journal of Genetic Psychology, 137 (1980) 1, S.3-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Children; Classification; Cognitive Processes; Pictorial Stimuli; Recall (Psychology) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Fantasieanregung; Abberufung
Abstract	Investigated multiple coding for children of different ages and tested the generality of strategy effects obtained in single code studies for multiple coding. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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