An Economic Model for Selective Admissions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Haglund, Alma
Titel	An Economic Model for Selective Admissions
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission (School); Admission Criteria; Educational Economics; Educational Policy; Educational Resources; Labor Needs; Models; Nursing; Postsecondary Education; Selective Admission + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Bildungsökonomie; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsmittel; Labour needs; Arbeitskräftebedarf; Analogiemodell; Krankenpflege; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Bildungsselektion
Abstract	The author presents an economic model for selective admissions to postsecondary nursing programs. Primary determinants of the admissions model are employment needs, availability of educational resources, and personal resources (ability and learning potential). As there are more applicants than resources, selective admission practices are necessary. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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