Can Kohlberh Respond to Critics?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sichel, Betty A.
Titel	Can Kohlberh Respond to Critics?
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affective Behavior; Cognitive Development; Educational Philosophy; Habit Formation; Moral Development; Moral Issues + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Kognitive Entwicklung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Moralische Entwicklung; Moraltheorie
Abstract	This paper indicates how, in the two areas of (1) habit and reason and (2) affective and cognitive, Kohlberg's theory of cognitive moral development may be expanded to include the conceptualizations necessary for any visable moral developmental theory. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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